五原县政务公开

全县各中小学、幼儿园，局机关各股室：

　　现将《五原县教育局2021年工作要点》印发给你们，请各学校、各股室认真学习贯彻，并结合实际制定本校、本股室教育教学工作计划，抓好工作落实。

　　附件：五原县教育局2021年工作要点

　　五原县教育局

　　2021年3月9日

　　附件：

五原县教育局2021年工作要点

　　2021年是中国共产党成立100周年，是“十四五”规划开局之年，也是全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的关键之年。全县教育工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会以及全国、全区、全市教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持稳中求进的工作总基调，以教育创新改革为动力，以高质量发展新要求为核心，全面落实立德树人根本任务，全力打造高质量教育队伍，努力提高学校管理水平，维护教育系统和谐安全稳定，促进各级各类教育优质均衡发展，着力开创新时代教育改革发展新局面，办好人民满意的教育。

　　一、坚持和加强党对教育工作的全面领导

　　（一）充分发挥党建引领作用。全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持用习近平总书记关于教育的论述武装头脑、指导实践、推动工作，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神，教育引导全系统教育工作者不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，突出教育系统特色，做好县委教育工作领导小组及秘书组的各项工作，完善重大事项决策制度，以高质量的党建工作引领推动五原教育高质量发展。(责任股室：办公室)

　　（二）全面提升基层党建质量。围绕“五化协同、大抓基层”总体布局，不断强化基层党组织的政治功能和组织能力。严格落实“三会一课”、主题党日、民主生活会、组织生活会、谈心谈话等党内组织生活制度，推动中小学组织建设规范化。组织庆祝建党100周年系列活动。实施“学校培根工程”，强化对青少年的党史教育，让红色基因代代相传。各支部要认真组织开展党史教育，持续巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。全面落实新时代党的建设总要求，不断强化中小学校和民办学校党的建设。组织做好教育系统党支部换届工作，做好最强党支部创建工作。加强离退休干部管理与作用发挥。强化教育系统群团建设，做好统战、工会、关心下一代工作。(责任股室：办公室、人事股、团工委、妇委会和家长学校、工会)

　　（三）着力打造高素质干部队伍。强化政治忠诚教育，突出选人用人政治标准。坚持严管和厚爱结合、激励与约束并重，以更加注重实践锻炼、更加注重提高专业化水平、更加注重增强斗争本领为方向，着力打造一支忠诚、干净、担当、文明的高素质干部队伍。密切上下联动，加强调查研究，完善制度建设和精细化管理，推进党组班子包联学校制度有效落实。推行“戴党徽、亮身份、树形象”活动，内强素质，外树形象。(责任股室：办公室)

　　（四）纵深推进教育系统全面从严治党。持续完善教育局党组全面从严治党主体责任清单。深化运用监督执纪“四种形态”，强化监督执纪问责，持之以恒正风肃纪，推进警示教育常态化制度化。强化廉政风险防控，认真梳理重点岗位、关键环节的廉政风险点，严格落实招投标、经费分配支出、招生入学、教师招聘、职称评审、选人用人等“三重一大”管理制度，不断健全廉政风险防控机制。全力支持配合县纪委监委派驻教育局纪检监察组工作，推动各级各类学校完善并落实教代会制度。(责任股室：党风廉政与监察审计股、办公室、项目办、教育管理办、人事股)

　　（五）切实铸牢中华民族共同体意识。继续组织开展铸牢中华民族共同体意识专题教育培训。深入学习领会习近平总书记关于民族工作重要论述和推广普及国家通用语言文字及推行使用国家统编教材重要指示批示精神，进一步澄清模糊认识，纠正错误认识，统一思想，落实行动。深入持久开展民族团结进步教育“七个一”活动，牢固树立“三个离不开”“五个认同”思想。加强民族团结进步教育，强化政策解读及宣传引导，规范民族语言授课学校校园文化建设，着力营造“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的良好氛围。（责任股室：办公室、教育管理办、人事股、教师发展中心、民教股）

　　（六）强化意识形态工作。加强正面宣传，多形式多渠道宣传解读党中央、国务院决策部署和教育新政策新举措。强化对各类新媒体宣传平台等阵地的运用和管理。围绕迎接和庆祝建党100周年、学习“四史”（党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史）、弘扬爱国主义精神等，精心策划组织主题宣传活动。做好宣传工作，加强与县融媒体中心及本地优秀文化公司合作，发挥新媒体、新媒介的强大作用，提高对教育工作和学校工作的认同感。鼓励正能量信息传播，不断强化教育领域意识形态工作。（责任股室：办公室、教育管理办、教师发展中心、团工委）

　　二、深化教育综合改革

　　（一）坚持办学方向“六个”不动摇。坚持党的教育方针和社会主义办学方向不动摇；坚持遵循教育规律办学不动摇；坚持遵循学生成长规律和促进学生身心健康全面发展不动摇；坚持求真务实、追求卓越的精神不动摇；坚持“常规为基、安全第一、质量至上”学校发展理念不动摇；坚持深化课堂教学改革，转变“教”与“学”方式，引导学生自主学习管理发展不动摇。遵循教育发展规律，激活内部管理体制，促进全县教育事业健康、科学、可持续发展。(责任股室：办公室、教育管理办)

　　（二）全面提升学校管理现代化水平。编制《五原县教育事业发展“十四五”规划》，积极配合发改委做好“十四五”规划教育部分的编制工作。建立“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”的现代学校制度。进一步激活学校内部管理体制，在认识上找差距、在工作上找短板、在措施上找弱项、在落实上找问题、在安全上找盲点，持续完善学校办学章程、各项规章管理制度、考评激励体系和学校三年主动发展规划，强化基础性工作，定年度目标，使目标清晰、明确，有措施、能考核、能评价，不断推动学校管理向“严精细实新”要质量。(责任股室：办公室、教育管理办)

　　（三）推进考试制度改革。积极适应中考改革办法及综合素质评价内容和改革录取办法，做好精准备考工作。加强高考综合改革条件保障，推进新一中标准化考场建设。优化学校内部师资配备，深入研究综合评价、强基计划等高校选拔模式，准确把握高考方向。统筹做好中高考等各类教育考试组考和疫情防控工作，确保圆满完成各类考试任务。（责任股室：教育管理办、考试中心、教师发展中心）

　　（四）坚持依法治教。健全依法行政机制，提升教育领域依法治理能力和水平。加强法治教育和国防教育，持续开展“学宪法讲宪法”“宪法宣传周”等活动，不断强化青少年法治教育和普法宣传教育。加强执法人员储备，深入开展“双随机”执法检查。全面做好权责清单动态调整机制，深化教育系统“放管服”改革、持续优化营商环境，加强“互联网+政务服务”工作，推进“三务”信息公开，实现政务服务事项“一网通办”。加强行政规范性文件管理。做好信访、维稳、政务热线答复等工作。（责任股室：党风廉政与监察审计股、办公室、安全与法规办、督导室、计财股、后勤管理服务中心、学前教育股、职成教股）

　　（五）推进教育督导体制机制改革。全面落实中央、国务院办公厅《关于深化新时代教育督导体制机制改革的实施意见》，完善“全领域、全口径、全支撑、全保障”的督导新体系。召开全县政府教育督导委员会全体会议，完成县政府教育督导委员会换届。创新督导形式，做好义务教育阶段教育质量提高、学前教育普及普惠及办园行为、中小学校学生减负、教师违规补课、国家通用语言文字使用推广、家校联合、教育经费投入情况等专项督导工作。强化督导结果运用和信息公开。做好国家义务教育质量监测工作及市政府对县政府履行教育职责评估的其他工作。（责任股室：督导室）

　　（六）加强教育交流合作。深化与华樾教育研究院、上海真爱梦想基金会、包头市教育局的合作，督促初中学校制定向包头名优中学培训学习的计划，更好的吸收消化先进的办学理念、优质的教育资源和科学的管理模式。做好各级各类开放合作交流学习活动，充分利用外部优质资源助力我县教育教学水平持续提高。（责任股室：人事股、教师发展中心）

　　三、完善教育公共服务体系

　　（一）提高学前教育普及普惠水平。制定县域学前第四期行动计划，继续构建以政府为主导、社会广泛参与、公共财政支撑与多渠道投入相结合的学前教育发展机制,加强对幼儿园的评估晋级指导，提升一级以上幼儿园比例，鼓励民办幼儿园普惠性发展，学前教育三年毛入园率达到并稳定在98%左右。大力推进公办园建设，努力实现公办幼儿园在园幼儿占比达50%以上,力争普惠性民办幼儿园覆盖率达85%以上。巩固城镇小区配套幼儿园专项整治成果。积极推广应用优秀游戏案例，创设丰富活泼的教育环境，坚决纠正和克服“小学化”倾向。加强园长、教师的培训力度，逐步补齐学前教育教师队伍短板,提升幼儿园保教质量。继续推进县幼一分园改造工程。强化城乡幼儿园捆绑式发展实效，促进城乡幼儿园资源共享、协同发展。（责任股室：学前教育股、项目办、人事股）

　　（二）推动城乡义务教育一体化发展。全面贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，持续推动义务教育向优质均衡迈进。实施好义务教育薄弱环节改造与能力提升工作，改善义务教育阶段学校办学条件，提升标准化、信息化办学水平。加快新一中建设进度，启动第一中学旧校区改造，增加学位供给。在第一中学旧校区启用前，完成县城内中小学科学、合理的划片方案。完善强校带弱校、城乡对口帮扶、集团化等办学机制，发挥优质学校的辐射带动作用，统筹推进县域内城乡义务教育一体化发展。坚持“就近、划片、免试”入学的原则，依法保障随迁子女平等接受义务教育的权利。关心关爱留守儿童。持续完善“控辍保学”工作机制。（责任股室：教育管理办、项目办、资助中心、教师发展中心）

　　（三）推进普通高中加快发展。全面贯彻落实国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，明确学校发展定位，坚持把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。继续实施高中阶段教育普及攻坚计划，以优质特色多样化发展为目标，促进学校主动发展。健全学校考核评价机制和激励表彰机制。深入推进普通高中课程改革，完善与高考改革相配套教育教学管理制度，优化学校管理层，持之以恒在管理的“严精细实新”上下苦功夫、硬功夫。加强五原一中与全市普通高中教育合作，建立结对帮扶机制，推动普通高中学校整体联动，共同进步。主动作为，积极探索与名优高中联合办学路子，逐步实现普通高中多样化发展。用好用足国家招生政策，加强尖子生的培优，鼓励学生参加学科专业竞赛，努力提高一本升学率，争取向“双一流”名校输送更多优秀毕业生。做好一中搬迁工作。积极争创自治区级示范学校。（责任股室：教育管理办、教师发展中心、考试中心）

　　（四）提升职业教育水平。贯彻落实市教育局《职业教育提质培优行动计划（2021-2023年）》。坚持高级职业中学“就是为高职学校输送合格人才，为当地经济社会发展培养专业型、技能型、实用型本土人才”的办学定位，结合河套全域绿色有机高端农畜产品生产加工服务输出基地、“天赋河套”区域公共品牌建设和县域特色经济、产业发展需要及就业市场需求，深化“工学结合、校企合作、产教融合”办学模式，从严从细落实管理制度，培养更多专业人才。重点打造农学、计算机、学前教育三大专业，努力建成自治区骨干、特色、示范专业，完成现代农业技术示范建设基地项目，增强职业教育区域品牌影响力。全力做好对口升学、自主招生等工作，确保对口升学高考在全市的领先地位。大力开展实习实训，主动对接本土优秀企业搭建实习实训平台，增强学生自主创业和就业能力。面向社会开展高质量的职业教育培训。积极组织参加全市中等职业学校第四批“学科带头人”和第五批“双师型”教师评选活动。做好市级课题申报验收和自治区示范校、骨干特色创新专业验收工作。（责任股室：职成教股、教师发展中心）

　　（五）提升民族教育质量。全面落实《全市民族语言授课学校推行使用三科统编教材和全面加强国家通用语言文字教育教学工作实施方案》，扎实稳妥推进三科统编教材工作。按照《巴彦淖尔市民族语言授课学校统编“三科”教材教师培训实施方案》“一校一方案”“一师一计划”要求，积极参与三科教材教师分级、分学段、分学科全员集中培训。采取“校对校、班对班、手拉手”的形式，开展普通优质学校与民族语言授课学校三科教师“结对共建”。及时修订课程计划，开展常态化学情分析、教学指导和质量监测，做好教学衔接指导，提高学生使用国家通用语言文字的能力，全面提升民族教育质量。（责任股室：民教股、教师发展中心、人事股）

　　（六）办好特殊教育。实施第三期特殊教育提升计划，持续改善特殊教育学校和资源教室（中心）办学条件，加强资源教室使用和专项经费绩效管理，配齐配足配好专业设备。落实“一人一案”，完善轻度残障随班就读、中度残障集中特殊资源教室、重度残障“送教上门”的教育服务体系。完善三类残疾儿童少年档案建设，确保三类残疾儿童少年义务教育入学率达96%。依法保障适龄盲、聋、哑及智障儿童少年接受九年义务教育。坚持医教、康复结合，提升残疾儿童适应社会的能力。（责任股室：教育管理办、计财股）

　　（七）支持社会力量兴办教育。全面贯彻落实《巴彦淖尔市关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的实施意见》，稳妥推进现有民办教育机构分类管理与登记。主动向社会公开教育部门审批设立的各级各类民办教育机构基本信息，扩大社会对民办教育机构的知情权和监督权。加大对民办教育机构的监督力度，规范民办教育发展。实行校外培训机构网格化管理，联合有关部门持续开展专项治理与督查，重点规范民办教育机构的招生、教材使用和办学秩序等内容。建立违规失信惩戒机制，定期公布校外培训机构黑白名单。加强正面引导，切实减轻学生校外培训负担。（责任股室：职成教股、学前教育股）

　　四、推动素质教育高质量发展

　　（一）提升德育工作质量和效果。将习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人和铸牢中华民族共同体意识教育内嵌于课程体系当中，配齐配强专职思政课教师，开齐开足开好思政课。推动各学校“一校一案”，落实《中小学德育工作指南》，推进中小学一体化德育体系建设，建立德智体美劳有机融合、协调发展的长效机制。完善学校德育工作考评机制，保障德育工作的实效性。持续推进优秀传统文化进课程、进教材、进课堂、进头脑，加强爱国主义教育，引导师生树立文化自信。抓好诗词特色教育，广泛收集师生及家长的优秀诗词作品，做好高中、初中、小学诗词集编印工作。加强生态文明教育，把“生态优先、绿色发展”的要求贯穿到教育全过程，开展绿色校园评估认定工作。做好中小学生心理健康教育，逐步完善预防和干预学生重大心理危机的工作机制。?办好家长学校，注重家庭教育，快速推进“家校共管，协同育人”。继续推进中小学“文明校园”创建活动。（责任股室：教育管理办、团工委、妇委会和家长学校）

　　（二）坚持用新理念提高教育质量。持续以巴彦淖尔市教育局“十个方面”（全面贯彻全国教育大会精神；提高教师综合素质，强化师德师风；强化校本教研、狠抓教师“备、讲”、突出集体备课；规范办学行为、清除有害教学、培养学生核心素养；补齐中小学英语、信息化设备应用、学生实验课教学、严防两级分化等短板；管理的“严精细实新”；对外合作交流、主动寻求各界支持；治理校外培训机构、减轻学生过重课业负担；防伪教学、伪论文、伪教研；保持定力，遵循教育规律、教学规律和青少年身心成长规律）为着力点，深化课堂教学改革，提升教育教学质量。组织好学校教研力量，强化校本教研，突出集体备课，以“减负提质”为目标，深化落实“基于课程标准的教学研究”和“增值性评价与作业设计评价研究”课题研究，向课堂要质量。注重培养学生的创新精神和实践能力，在推进各学校实验仪器、图书等教学装备建设标准化、管理规范化的基础上，实现应用常态化。创建“书香校园”，开展形式多样的读书节活动。办好“家长学校”，形成政府、社会、家庭、学校教育合力。组织校长论坛，召开校长座谈会、教研工作座谈会，交流管理和教学经验。（责任股室：教育管理办、教师发展中心、人事股）

　　（三）加强和改进教研工作。继续落实教育部《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》。加强教研员和兼职教研员队伍建设，积极构建学习型、研究型、创新型、指导型教研队伍。充分发挥学科专家指导组作用，将城乡教师支教工作与对口交流、结对帮扶和学校教科研工作相结合，继续对农村学校进行“订单式”“诊断式”教学指导。成立语文名师工作室和名校长工作室。深化课堂教学改革，在教师“备课、讲课”上下苦功夫，积极构建高效课堂。开展“学习共同体建设”实验，努力实现由教师的“教”向师生共同的“学”的转变。积极推行校长代课和党员示范课活动。充分发挥教学调度会议作用。持续推进“语文主题学习”实验，开展“语文主题学习”示范观摩和竞赛活动。做好“增值性评价”工作，利用大数据加强对各学段教学质量监测分析。组织各学段各学科的新课标、新教材培训和课堂教学竞赛，提升教师专业素养。（责任股室：人事股、教师发展中心）

　　（四）规范学校办学行为。全面落实巴彦淖尔市规范办学行为“40条”、小学生初中生减负双“10条”规定和五原县中小学生减负实施意见，开展常态化监督检查。严格执行自治区教育厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》要求，加强各学科、各层级作业统筹规范，严格控制总量和作业时间，不断提高作业设计质量，落实好教师设计、批改作业的主体责任。持续推进中小学生减负局领导及教研员学习质量跟踪机制，对在职教师有偿补课开展常态化督查，切实减轻学生过重的课业负担。有序推进《内蒙古自治区中小学教师减负清单》政策落实。提高中小学校内课后服务质量。全面加强中小学生手机管理工作。加强学生转、休、复等管理，规范招生行为，优化招生服务，规范学籍管理。持续开展阳光招生、阳光分班，坚决遏制择校择班现象。加强对高中特长生招生的监管。（责任股室：教育管理办、人事股、教师发展中心）

　　（五）提升体卫艺工作水平。加大健康教育宣传力度，引导广大师生牢固树立“健康第一”理念。加强学校体育、足球课堂教学管理，开足开齐音体美课程，落实好“学生每天阳光体育一小时”要求。认真组织积极参加全国第七届中小学生艺术展演活动。开展校园篮球、排球、田径特色学校创建。健全规范各级各类赛事管理制度，办好全县中小学生运动会。积极参与自治区、市各级各类体育比赛。规范实施《国家学生体质健康标准》，做好全县中考体育测试工作。做好儿童青少年近视防控改革试验区各项工作。深入开展新时代校园爱国卫生运动。加强新冠肺炎、结核病、鼠疫、手足口病、流感等传染病的预防教育工作。建立标准校医室，配足配齐校医和保健教师，提高学校卫生工作水平。完善校园疾病防控体系和应急预案，做好常态化疫情防控工作。加强音体美课程和师资队伍建设，积极推进高雅艺术和艺术家进校园活动，组织好全县中小学生艺术节活动。（责任股室：体卫艺）

　　（六）强化劳动实践教育。坚持学科教学渗透、劳动教育和社会实践活动一体化设计推进，开齐开足综合实践和劳动教育课程、课时，健全劳动教育长效机制。组织好研学旅行教育活动，协同县相关部门充分挖掘本地人文和自然资源，丰富研学实践活动内容，充分发挥本土研学实践活动的育人功能。继续创建五原县和胜中小学研学实践教育基地（营地），加强研学实践课程体系建设。加强青少年校外活动场所、乡村学校少年宫的管理和指导工作。强化国防教育，指导高中阶段学校学生军训，积极创建国防教育特色学校。（责任股室：后勤管理服务中心）

　　（七）扎实推进国家通用语言文字工作。在全县中小学、幼儿园坚定不移推广普及国家通用语言文字，全面加强国家通用语言文字教育教学。实施国家通用语言文字普及提升工程和推普助力乡村振兴计划，推进民族语言授课学校学前儿童普通话教育。开展国家通用语言文字工作标准化学校创建工作。创新开展第24届全国推广普通话宣传周，组织好中小学师生经典诵写讲比赛活动。（责任股室：教师发展中心、教育管理办、督导室）

　　五、全面提升队伍整体素质

　　全面贯彻落实《巴彦淖尔市关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》和《中共五原县委员会五原县人民政府关于加快推进教育事业改革与发展实施意见》，创新人事管理制度，完善教师管理机制，激发教师队伍活力。

　　（一）多渠道补充教师队伍。按照“退补平衡”的原则，根据编制和学科需求，通过事业单位招聘、高层次紧缺人才引进、“特岗计划”、自治区“公费定向培养师资计划”等渠道全方位及时补充教师，推进落实教师公开招聘、支教、转岗培训等措施，及时补齐三科统编教材教师缺口。遴选乐教适教的研究生、优秀大学毕业生到中小学校任教，逐步杜绝长期聘用编外教师现象，有效解决中小学学科结构不合理和老龄化的问题。（责任股室：人事股）

　　（二）强化师德师风建设。坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设首要位置，严格落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》。实施新时代师德师风建设工程，健全师德教育、宣传、考核、监督和奖惩相结合的长效机制，推行师德考核负面清单制度，把师德表现作为教师资格注册、年度考核、绩效考核、岗位聘任、职称评审、课题申报、评优奖励的首要标准，实行师德表现一票否决制。严格落实《内蒙古自治区中小学、幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》，狠刹在职教师乱办班、乱补课、乱订复习资料、刁难家长等违规行为。组织好第37个教师节庆祝表彰活动，选树和宣传优秀师德典范，开展新入职教师宣誓活动，营造尊师重教的浓厚氛围。（责任股室：人事股、教育管理办）

　　（三）加强教师培养培训。落实好《内蒙古自治区教师教育振兴行动计划（2018年-2022年）》，全面落实中小学教师资格考试和定期注册制度，严把教师入口关。完善《五原县中小学教师培训工作细则》，积极参与落实“国培计划”“区培计划”“中小学教师信息技术应用能力提升2.0工程”等培训。继续推进与国家行政教育学院合作的校长培训项目，探索与华樾教育研究院合作开展教师培训项目，开展新一轮教师全员培训，不断扩大我县教师培训覆盖面，丰富培训内容和形式。通过“公开课”“示范课”“新老教师结对”等多种形式提高教师业务水平，强化考核，确保校本培训落地、见效。采取“走出去、请进来”的方式，组织校长、班主任、学科骨干教师专项提升培训，各层次受培训人员外出挂职锻炼、跟岗实践或借鉴先进地区学校管理和教学经验。建立教师、干部系统内调训制度。组织开展教师考试，以考促训。强化教师培训经费保障，各中小学、幼儿园公用经费的5%用于教师培训。（责任股室：人事股、教师发展中心）

　　（四）健全教师队伍考评机制。深化教师绩效工资改革，完善教师考核评价机制和教师激励机制，强化教师考核管理的过程落实和结果应用，充分体现教师工作量和实际贡献。完善乡村教师职业发展保障机制。根据中考、高考新形势，继续完善中高考激励办法。按照《五原县参照事业人员待遇（同工同酬）教师管理办法》和《五原县特岗教师管理办法》，加强对参照事业人员待遇（同工同酬）教师、特岗教师的管理。持续落实已评未聘中高级教师职称兑现和班主任津贴。继续推进县域内义务教育阶段学校校长、教师交流轮岗。推进教师管理信息系统使用工作。（责任股室：人事股）

　　（五）提升校长队伍专业化水平。牢固树立校长是学校提高教育教学质量的第一责任人意识。遵循“人岗相适、人事相宜”的用人原则，严格执行学校校长专业标准，注重学校管理队伍梯次配备和后备队伍建设。严格按照《五原县中小学校长管理考核办法》，实行聘任合同“一校一案”“一年一签”，强化校长队伍任期目标和年度目标，着力打造一支“敬业、创新、清廉、务实、担当、高效、有使命感”的校长队伍，促进校长由事务型、行政化向专业型、职业化方向发展。（责任股室：办公室、人事股）

　　六、全面优化教育发展环境

　　（一）完善教育投入保障机制。加大经费投入力度，保障教育健康快速发展。及时足额拨付上级专项资金。开展教育系统政府会计制度、预算绩效管理等财会业务培训，管好用好有限的教育资金。统筹做好教育系统债务化解工作，从严控制学校、幼儿园建设规模和投资概算，杜绝奢华办学、豪华装修，坚决防止新增不合理债务。完善教育重大项目库，积极争取2021年上级预算内项目资金。（责任股室：计财股、项目办）

　　（二）提升教育信息化应用水平。深入实施教育信息化2.0行动计划。发挥教育在线优势，积极引导师生用好“三科”统编教材同步课程资源。开展信息化教学常态课堂，探索建设专递课堂、名师课堂、名校网络课堂。组织好“一师一优课、一课一名师”活动。开展信息技术应用培训、课题研究、基本功竞赛等活动，推进信息技术与教育教学深度融合。持续推进“同频互动课堂”常态化运用，组织开展“同频互动课堂”教学管理观摩培训和应用大赛。严格执行网络安全等级保护制度，加强关键信息基础设施保护。推进中小学装备管理信息化、使用常态化，逐步实现实验室、专用教室全天向学生开放。创新图书馆等各类资源使用方式。加强网评员队伍建设。（责任股室：教师发展中心）

　　（三）构建和谐平安校园。坚持落实学校安全工作“一岗双责”主体责任，努力做到安全工作警钟长鸣、常抓不懈、细致入微，推进安全工作更加精细化。以创建平安校园为中心，全力推进依法治教、责任落实、“三防”建设、防“反”教育、“查”“清”隐患等方面工作。常态化推行扫黑除恶和“一号检察建议”工作。加强交通、食品、消防、住宿、网络、防溺水、防欺凌等方面的安全法制教育，坚决打击“校闹”现象。持续组织开展防地震、防火灾、防楼道踩踏等安全演练活动。落实安全教育进课堂、进活动、进会议、进培训，实施学校安全素质教育图书角建设。加强安全工作能力培训，提高安全管理队伍战斗力、执行力。（责任股室：安全与法规办）

　　（四）提升学校后勤管理服务水平。以打造“规范后勤、安全后勤、满意后勤”为目标，不断完善和改进学校后勤管理制度，持续推进“放心食堂”“文明宿舍”评选工作。持续推行食堂“4D现场管理体系”，使学校食堂做到整理到位、责任到位、执行到位、培训到位。落实校园食品安全校（园）长负责制，加大对各级各类学校食堂食品安全的指导和检查力度，保证师生饮食健康。“明厨亮灶”实现全覆盖。坚持自愿原则，实行市场准入，严格抓好学生作业本、学生奶、饮用水、床上用品、校服、教辅用书、教育保险等涉教市场管理工作。继续做好学校绿化、硬化、美化、净化、文化等“五化”建设工作，打造整洁、高雅、富有教育意义的校园环境。（责任股室：后勤管理服务中心）

　　七、完成上级交办的临时性任务。