索引号 | wy-jyj/2022-02745 | 效力属性 | |
发布机构 | 教育局 | 文 号 | |
成文日期 | 发布日期 | 2022-05-16 |
为了全面落实国家“双减”政策,落实新时代“五育”融合实践下的劳动教育,充分发挥实践育人的独特优势,促进学生德智体美劳全面发展。五原县胜丰中心校结合学校阶段劳动技能递进训练目标开展了劳动教育实践活动。
给孩子们丰富的成长体验才是最棒的童年。让孩子们在“双减”政策下绘就绚烂的赤橙黄绿青蓝紫,成长为德智体美劳全面发展的优秀人才。
将菜苗放入挖好的小洞中,压紧土壤,浇水……瞧!学校邀请了劳动顾问进入劳动基地指导学生播种、施肥、育苗。孩子们瞪着大眼睛,认真听着劳动顾问的讲解,了解更多的种植知识。在老师们的帮助指引下,孩子们有的正拿着小铲子松土,有的正种植着菜苗,俨然一个个小菜农的样子,忙得不亦乐乎。
在田园里,孩子们小心翼翼地踩在田埂上,慢慢摸索着种菜苗的技巧。“把地铲得越蓬松越好,这有利于菜苗根的生长。”三年级樊子铫与同学分享着她从劳动中得来的知识。不一会儿工夫,孩子们在地里亲手栽下了一株株整整齐齐的小菜苗。看,孩子们衣服和小手脏了,脸上还粘着泥巴,但张张脸上都洋溢着开心的笑容。
“劳动励心智,实践促成长”。劳动基地里印下了孩子们深深浅浅的脚印,也留下了最暖心的画面。“学校将劳动实践教育基地建成一个让学生能自主体验的绿色生态园,以‘劳动实践基地’为载体,以自然为教材,积极开展新时代劳动教育,让学生在实践中获取知识,培养学生劳动素养。”